الوصف الوظيفي لمعلم ابتدائي

مجلة رائد الأعمال العربي

مدرس ابتدائي يوجه طلاب المدارس الابتدائية من سن الخامسة إلى الثانية عشرة في مواد مختلفة. إنهم يطورون خطط الدروس، وواجبات الفصل الدراسي والواجبات المنزلية، ويديرون الاختبارات ويقيمون أداء الطلاب. يجتمع مدرسو المرحلة الابتدائية أيضًا مع أولياء الأمور لمناقشة تقدم الطلاب وحضور الاجتماعات مع إدارة المدرسة والمعلمين الآخرين حسب الحاجة. قد يقوم مدرس ابتدائي أيضًا بتدريس الطلاب على أساس ما بعد المدرسة، إذا لزم الأمر، ويمكنه أيضًا الإشراف على البرامج اللامنهجية.

يمكن للمدرسين الأساسيين العمل في المدارس الابتدائية العامة أو الخاصة. كما أفاد مكتب الولايات المتحدة لإحصاءات العمل، من المتوقع أن تنمو فرص العمل للمعلمين الأساسيين، المشار إليهم باسم معلمي رياض الأطفال والمدارس الابتدائية من قبل BLS، بنسبة 6 في المائة بين عامي 2014 و 2024. ومن المتوقع زيادة مستمرة في الالتحاق خلال هذا العقد، مما يؤدي إلى المزيد من الفصول وزيادة الحاجة لمعلمي المرحلة الابتدائية. يمكن التخفيف من هذه الحاجة بسبب النقص في الميزانية في بعض المجالات.

واجبات ومسؤوليات المعلم الابتدائي

لتحقيق هدفهم الأساسي المتمثل في توجيه الطلاب وقياس تقدمهم الأكاديمي، يقوم مدرسو المرحلة الابتدائية بالعديد من المهام. راجعنا العديد من قوائم الوظائف ووجدنا ما يلي ضمن واجبات ومسؤوليات معلم المرحلة الابتدائية الأساسية.

إرشاد الطلاب

تتمثل المسؤولية الرئيسية لمعلم الابتدائي في توفير تعليمات في الرياضيات واللغة الإنجليزية والدراسات الاجتماعية وغيرها من المواد في الفصل الدراسي. باتباع المعايير الفيدرالية ومعايير الولاية لمجالات معينة، يقوم المعلمون الأساسيون بإنشاء خطط الدروس للفصول الدراسية والواجبات المنزلية. يجب أن يأخذ المعلمون الأساسيون أساليب وقدرات التعلم المختلفة في الاعتبار عند تطوير هذه الخطط وتعديلها حسب الحاجة. يجب على معلمي المرحلة الابتدائية مراجعة وتقييم الواجبات والاختبارات وتسجيل هذه الدرجات لكل طالب. ستشمل هذه المسؤولية دمج تكنولوجيا التعليم حسب الحاجة.

تقييم أداء الطالب

الأمر متروك لمعلم المرحلة الابتدائية لتقييم أداء كل طالب ونموه الأكاديمي. يجب عليهم تتبع جودة العمل والمشاركة في الفصل وإكمال المهام وفهم المواد التي يتم تناولها في كل موضوع. يجب عليهم التأكد من أن الطلاب يستوفون متطلبات الدرجة على النحو الذي حدده مجلس التعليم في الولاية.

إدارة الانضباط في حجرة الدراسة

يجب على المعلمين الأساسيين ضمان بيئة تعليمية آمنة وفعالة لجميع الطلاب. يجب عليهم معالجة أي سلوكيات جامحة أو تخريبية من الطلاب واتخاذ إجراءات تأديبية عند الحاجة. يحتاج المعلمون الأساسيون إلى وضع مجموعة من القواعد لفصولهم الدراسية والحفاظ على هذه القواعد طوال العام الدراسي. عند الضرورة، يجب على المعلمين الأساسيين إشراك مديري المدارس والمستشارين وأولياء الأمور في معالجة القضايا المتكررة أو المستمرة المتعلقة بالسلوكيات الإشكالية.

مهارات المعلم الأساسي

يجب أن يمتلك المعلم الأساسي مهارات تنظيمية وقيادية واتصال قوية. يجب أن يكونوا لاعبين ممتازين في الفريق، حيث سيحتاجون غالبًا إلى التعاون مع مديري المدارس والمعلمين الآخرين وأولياء الأمور، ولكن لديهم أيضًا القدرة على العمل بشكل مستقل أثناء التدريس في فصل دراسي من 20 إلى 25 طالبًا. كما يجب أن يكونوا أقوياء في حل المشكلات عند تطبيق استراتيجيات إدارة الفصل الدراسي. مهارات الاستماع الجيدة مهمة أيضًا لمعلمي المرحلة الابتدائية. بالإضافة إلى هذه المهارات العامة، يتوقع أصحاب العمل المحتملين أن يمتلك المعلم الأساسي المهارات التالية.

المهارات الأساسية : بناءً على قوائم الوظائف التي نظرنا إليها، يرغب أصحاب العمل في الحصول على مدرسين أساسيين بهذه المهارات الأساسية. إذا كنت ترغب في العمل كمدرس ابتدائي، ركز على ما يلي.

  • تطوير مناهج وخطط دروس جذابة
  • إعداد التقارير المرحلية وبطاقات التقارير وتقييمات الطلاب
  • تقويم قدرات الطلاب وتطورهم
  • تنفيذ أنشطة لتحفيز تعلم الطلاب
  • فهم واستخدام تكنولوجيا التعليم
  • امتلاك المعرفة بالمعايير الأساسية لمختلف المجالات
  • الحصول على رخصة التدريس الحكومية

المهارات المتقدمة : في حين أن معظم أصحاب العمل لم يطلبوا المهارات التالية، فإن قوائم الوظائف المتعددة أدرجتهم على النحو المفضل. أضفها إلى صندوق أدوات المعلم الأساسي وقم بتوسيع خياراتك المهنية.

  • القدرة على اعتماد طرق تدريس متنوعة
  • ابحث عن فرص التطوير المهني
  • الاستعداد للعمل خارج حجرة الدراسة لمساعدة الطلاب على بناء المهارات الأكاديمية

موارد المعلم الابتدائي

من المفيد البحث عن معلومات إضافية إذا كنت تفكر في مهنة كمدرس ابتدائي يمكن أن يمنحك نظرة ثاقبة للتحديات والمسؤوليات التي ينطوي عليها هذا المنصب. أدناه، قمنا بتوفير روابط لمصادر عبر الإنترنت وطباعة حول هذه المهنة.

على الويب

مدونات المعلمين في أسبوع التعليم – موقع يقدم عشرات المدونات التي كتبها مدرسون فعليون، ويتناولون موضوعات تتعلق بتجارب الفصل الدراسي والسياسات والتكنولوجيا التعليمية والآراء حول هذه المهنة.

TeachersFirst – مجتمع عبر الإنترنت للمعلمين، TeachersFirst هو موقع للتواصل حيث يشارك المعلمون الدروس والنصائح المهنية والمزيد.

غرفة روند – مدرس ابتدائي يقدم مدونة تقدم أنشطة ممتعة مقترحة يمكن دمجها في أي فصل دراسي ابتدائي.

أفكار للصف الثالث – مدونة مكتوبة من قبل طلاب الصف الثالث، تقدم نصائح واستراتيجيات الفصل الدراسي التي يمكن للمدرسين الأساسيين تطبيقها على أساليبهم التعليمية الخاصة.

مجموعات الصناعة

الرابطة الوطنية للتعليم (NEA) – منظمة للدفاع عن التدريس تقدم معلومات للمهنيين حول إدارة الفصول الدراسية، وتخطيط الدروس، واستراتيجيات التدريس، والتشريعات، والمشورة المهنية.

رابطة المعلمين الأمريكيين (AAE) – تأسست عام 1994، تقدم AAE الدعم والدعم للمعلمين من خلال توفير فرص التطوير المهني وروابط لمصادر ومنشورات المعلمين.

كتب

المعلم المنظم: دليل عملي لإعداد وتشغيل فصل دراسي رائع، الصفوف K-5 الإصدار الثاني – يغطي كل شيء من العمل مع الإداريين إلى ترتيب الرحلات الميدانية، يقدم هذا الكتاب نظرة عملية وواقعية للحياة باعتبارها مدرس ابتدائي.

كل ما يحتاج معلم مدرسة ابتدائية جديد إلى معرفته (لكن لم يتعلم في الكلية) – يمكن لمعلمي المرحلة الابتدائية تعلم تحديات الحياة الواقعية للتدريس والاستراتيجيات للتغلب على هذه التحديات وتحقيق النجاح في هذه المهنة.

مدرس منظم، فصل دراسي سعيد: خطة درس لإدارة الوقت والمساحة والمواد – كتبه شخص مخضرم يبلغ من العمر 17 عامًا في الفصل الدراسي، يوفر هذا الكتاب معلومات مفيدة للمعلمين الذين يبحثون عن طرق لإدارة وقتهم ومواد الفصل بشكل أفضل.

ادخل ايميلك للتوصل بكل جديد رواد الأعمال العرب